Este artigo foca nas estratégias brasileiras no campo educacional de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento, analisa as tendências gerais, arranjos institucionais, as agendas e atores. O estudo também apresenta um panorama do caso da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa na África, e apresenta o estudo de caso de Moçambique.

MILANI, Carlos R. S.. Cooperação internacional para desenvolvimento no setor da educação: O papel do Brasil. ed UNESCO Paper Education for All Global Monitoring Report 2015 . 47p. Disponível em: <http://www.researchgate.net/publication/262684397_International_Development_Cooperation_in_International_Development_Cooperation_in_the_Education_Sector_the_role_of_Brazil> julho 2014.